字的力量作文(汇编15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的字的力量作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
字的力量作文1今天下午第一节课，我们全班人一起做了个游戏，名叫《同舟共济》。想必大家听说过付笛生的《众人划桨开大船》吧！这个游戏就是根据这首歌来的，我给大家说一说过程吧！
当老师拿着一叠报纸春风满面的走进教室时，我们就知道要做游戏了。可使用一叠报纸能玩得了什么游戏呢？我疑惑不解。
老师说我们要玩游戏——《同舟共济》，这个游戏大家没有听过，直到老师把游戏规则打在屏幕上，我们才知道怎么玩。游戏规则：六位同学全站到一张4开大的报纸上，用一只脚着地，另一只脚的任何地方不能与地面接触，摆好姿势后，至少保持五秒钟，也不能踩坏报纸。我心想：这也叫游戏，也忒简单了吧。老师开始分组，几分钟后，七个组诞生了。老师先让第一组同学站在报纸上，摆好姿势，只见男生和男生紧紧抱住，女生也是一样。可是我们班的男生和女生太腼腆，到了男生和女生那儿就不抱了，最后他们失败了。
经过几番周折，终于有三个组在全班中脱颖而出，至于其他组嘛，有的脚还在地上，有的没摆完姿势就倒了，有的“男女授受不亲”，配合不好。我们那个组就是因为这样的原因失败的，所以我们才只有观看的份。只见三个队伍都站在讲台的前面，不一会儿工夫，讲台上就已经火药味儿十足了。他们可都是久经沙场的老手啊，他们比起来，可有看头了！至于季军和亚军嘛，我就不说了，我只说说冠军吧。他们组有三名男生和三名女生，首先是王晓柔占据报纸中央，她又抱住另一个女生，其他几个男女生也不再拘束，也都抱住了，他们几个互相搂紧对方，又互相簇拥着，最后，他们取得了44秒的好成绩，其他两队看到这么强大的对手也都知难而退了。
我们这一组也是很有看点的！我们组的人开始金鸡独立的站到报纸上，低着头，男生抓男生，女生抓女生，大家都不好意思，大家喊着“1、2、3、4、”我们6个人倒的倒，报纸全踩坏了，地上狼藉一片，我们全军覆没了。大家都失望的回到了座位上。
记得我曾经听过这样一个故事，有一个国王，他想从他的儿子中间挑一个人做国王，于是国王把他们召集起来，拿出几根筷子让他们一人一根看谁能折断，可是他们一点都不团结，一个个都想独自夺取王位，第一根筷子的时候，他们都轻易的折断了。可是到了第十根筷子时，他们都没有折断。于是国王并没有把王位给他们其中的任何一个人。其实国王的目的就是想试探试探他们兄弟团不团结，兄弟同心，其利断金嘛。
做完这个游戏，让我想到一首歌“团结就是力量，力量是刚，力量是铁……”其实生活中也会遇到这种事情：有男生，有女生，男女生之间可能有避让，有的团结，其实生活就是这样！
字的力量作文2责任么是责任，走到今天，我才知道责任是种美德。
三年级我虽然是副班长，但我担任了分点心，领早读，检查卫生数学课代表还帮老师做很多事。特别是中午时我总是在讲台上当小老师不停地工作着，虽然我自己的很多 玩耍时间没了，有时放学了还在管班级纪律而留得很晚回家。那是我想到了逃避，甚至想到了向老师提出辞职。但是，责任两个字在我脑海中出现了一遍又一遍，提醒我这是我的责任。当老师表扬我时 ，我就暗暗提醒自己这是老师给我的鼓励，鼓励也是责任。
我从小到大都是爸爸妈妈无微不至的照顾我，而这件事开始我也会照顾他人了。那是星期天妈妈突然不舒服躺在床上，而爸爸正好要上船干活，就把照顾妈妈的重任交给了我。我想：“妈妈这么辛苦每天照顾我现在累病了，我要好好照顾好妈妈一定不要让爸爸担心。我是边做作业边不时去看妈妈，就在我给妈妈吃药时只听王嘉在外喊我，原来是她来叫我到黄山湖公园去玩滑板，我听了正要拿起滑板出门时，听到妈妈不停地咳嗽声脑中突然闪过爸爸临走时的再三嘱咐：“女儿，你都十岁了，今天你就是家里的主人，妈妈交给你了，爸爸相信你！”于是我想：“主人怎能不照顾病人而出去玩呢。”这时是责任把我留住了脚步。我就对王嘉说：“我不能出去玩，我要留在家里照顾妈妈。”啊！说了这话我好像长大了，让我懂得了做人要有责任感。
又一次中午饭后我值日，我是检查谁留剩饭在倒掉。正当检查到前排老师的讲台上，我看到老师的饭没吃掉留了很多，我为难了：说。还是不说。但转而一想，老师也是归我检查呀，这是我的责任呀。我必须说！我毫不犹豫的走上前，面带微笑大胆的对老师说：“老师，您的饭没吃光，不能浪费。”老师笑了用赞赏的眼光还点点头说：“谢谢你的提醒。”其实我的心是像只小兔子——七上八下。第一节课后老师叫我到她的办公室，我心神不宁：是不是中午这件事给老师丢面子要挨批评了。到办公室老师笑眯眯的说：“朱嘉瑶，你做的很棒，你是个负责任的中队长。”我的心马上乐开了花，啊！责任给与我充满自信。
我们要培养责任心，只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园，才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以，让我们从现在做起，努力培养自己的责任心吧！让赞扬时时围绕着我们，让我们的心像金子一样永远闪光！
我从一年级到现在都是班干部，可是我从来不知道什责任的力量 。
字的力量作文3友谊是帆，团结是浆，只有我们相互依赖，相互支撑，相互合作，才能穿越巨大的风浪。唯独在一节语文课上，让我懂得了什么是合作的力量。启示。这道题简单，我们可以说从小草的身上得到坚强，从稻穗身上得到谦虚。第二题我们经过了小红这么分析，瞬间觉得简
同学们，今天我们来上一节与平常不一样的语文课！老师说道。什么？同学们摇了摇头。大家猜一猜，我这一节语文课要上什么内容？究竟与平常不同在哪儿呢？老师再次说道。这时，同学们猜到：猜谜语？玩游戏？背书老师摇摇头，对我们说道：不是的！同学们，你们的回答是错误的！那好，既然大家都不知道，那我就公布答案了，那就是补充句子。同学们，我们先把桌子摆成四个为一组的队形。等我们把桌子摆好后，老师就在黑板上写下了一些字：请四个人为一组，分别补充下列的句子。（1）大自然能给我们启示：（)，那是在启示我们要（）；（）那是在启示我们要（）。（2）因为我们（），所以（）；因为我们（），所以（）。（3）在学习这片（），有人（），有人（），有人（），我们别像那样（），我们不要（），要（），要（）。老师写完后，并对我们说：同学们，我们4个人为一组，分别合作完成黑板上的3道小题。听完老师的话后，我马上与我的组员合作。小红说：第一题显然就是然我们从谋事中取得某些单多了，时间滴滴的流逝着。
20分钟过去了，我们组也完成了任务，我们组派出了我，我组所写的答案是：（1）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；被燃烧过后的小草重新探出头来，那是在启示我们 ……此处隐藏8505个字……二十八，明天就是除夕，我家分工合作进行年前除尘迎新的大扫除。
我光荣的被分配到打扫客厅和家门口。哼！这对于我来说不过是三下五除二的事，我一定能打扫干净。
虽然我怎么信心满满，但我知道我一定有苦头吃了。
楼梯永远是最难扫的，因为楼梯缝里有的脏东西是用拖把拖不干净的，缝里拖把拖部进去，拖把果然是有速度没效率。无论我用拖把怎么努力，瓷砖上的污点都是纹丝不动，就像是一个小孩举不起一百千克的石块一样。拖把行不通我就改换抹布，抹布虽然没有速度且废力，但是它的效率比拖把强多了。抹布可以将楼梯缝里拖把拖不到的脏东西统统擦掉，还 能像大力士一样将生根的污点连根拔起，让瓷砖上不留一丝灰尘，干净的像一面镜子。大厅是打扫完了，可是又出现了一个难点：家门口。
别看我家门口地儿宽敞，又有那么大的垃圾桶，垃圾就少，可是我们一家子从来不好好扔垃圾。我知道又有得我忙了。
家门口的垃圾堆的像一座座散发着臭味的小山，家门口扫出来的灰尘可以活埋一只大象，这就是让我望而生畏的地方。看来又有的我忙了！我用扫把把垃圾扫到了垃圾袋里，再将垃圾袋放到了离我不远的垃圾桶里，可是我拿两只大公鸡的重量也没法跟这袋垃圾相比较。继续重复这个动作无数次后，我成功的将肉眼看得见的垃圾装到垃圾袋里，但是人生一波三折，幸运女神不会如此眷顾我，又一大难点来了：扫不掉的灰尘。
家门口难点就是多，我该好好琢磨琢磨了。
我坐在椅子上一边用手心擦着汗思考着我该如何去做，当我刚想要用我的手背去擦汗时，一看手背许许多多的灰尘附着在我的手背上，我连忙去卫生间用水冲掉了手背上的灰尘，冰冷的水让我一激灵，让我想到了关云长放水淹七军，于是我就模仿他放水冲掉灰尘。我用脸盆接满水，对着门外一泼，灰尘大部分都被冲到了下水道里。我又想到了用水管接水，因为全局溅射总比单项攻击好，于是我拿着水管将灰尘都冲到了下水道里。
看着如此整洁干净的家，我的成就感和满足感呈几何倍数的上升，让我明白了什么叫劳动最光荣。只有最美丽的奉献，最辛勤的劳动才能体会到胜利的果实，才能在新年里有更加丰厚的回报。今天我扫走了旧年的霉运，而新的一年迎接我的就将是更好的好运。爱劳动，劳动最光荣，我体会到了劳动的力量。
只有真正爱劳动，享受劳动的人才能更陽光，更健康快乐的成长！让我们一起享受劳动所带来的价值。
——后记
字的力量作文14大概是1个半月前，爸爸挑中了一部让我印象深刻的电影——《垫底辣妹》。
故事讲述了一个直到高三都成绩垫底的小女孩，一直不学习。在高三被学校停课的时候，万般无奈之下妈妈给她报了一个补习班，老师给她的目标是——庆应大学（日本数一数二的大学，相当于中国的清华/北大）。最后在她的坚持和努力下，她实现了自己的目标。
受此鼓励，我产生了是否可以直接挑战琵琶六级的念头。
另一件深深影响我的是5月份爬黄山的经历。我们来到黄山脚下往上望，哇！这么高！我的第一感觉：我是爬不上去的！但是在爸爸的动员下我们还是坚持着选择了步行上山：只有步行上山才能说你爬过黄山，坐索道只能证明你来过！途中一次次放弃的念头，但一次次坚持下来，最终，我们爬上了黄山。
当我们登上光明顶时，我有一种自豪的感觉；我们在巨大的挑战面前并没有放弃（也就是坐索道），而是选择了坚持！最终我们成功了！我们也体验到了那些坐索道的人没有体验到的那种坚持以后的成功感和自豪感。
后来爸爸和我一起定制的琵琶基本功21天计划，我觉得可以尝试一下挑战自己的极限。
最后，在爸爸妈妈的支持下，我正式定下了直接挑战琵琶六级的暑期目标！
六级可不是这么容易的：加量的琵琶基本功、加量的练习时间把我每天弄得精疲力竭才能休息。
原来一个小时的弹琴量，变成了平时两个半小时双休四个小时；原来一遍的2345变成了十八遍；光洁的琴弦被我弹得锈迹斑斑（原有的保护层脱落）；每天在四十度的高温下跑去加课；触弦过多的手指生茧长泡……
不过尽管如此，我依然选择了坚持。每当自己想要放弃时，我就对自己说：“可可，你就这样放弃了，对得起你已经付出的学习和坚持吗？对得起一直在旁边默默支持你的爸爸妈妈吗？最重要的是，对得起你自己吗？”于是我又继续坚持了下去。
今天终于是对我所有付出的劳动进行检验的日子了！我走上舞台，从容地弹完曲，虽然没象小朱老师所期望的那样拿到全优，但我还是很满足了：“一件事你努力去做了，在结局出来时，就坦然地面对。”
经过这件事，我明白了，有目标很重要，但能为目标不断坚持更重要！我相信：这样的高难度挑战我都坚持下来了，下一次碰到别的事，我一定能像这次一样选择坚持。
字的力量作文15“爱”是什么?爱,就是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去,又冲下急流把它拖起……是的，这就是“爱”，就是人世间最伟大的东西——爱的力量！在大森林的某一处，住着熊妈妈和熊宝宝，熊妈妈看着熊宝宝一天天长大，心里很高兴。终于，到了小熊该上学的年龄了，熊妈妈领着小熊取森林学校报告，他们趟过一条条小溪和一条条急流，来到了森林学校，开学的第一天，小熊妈妈对小熊说：“孩子，从今天开始，你就要自己去上学了，途中会跨过一条条小溪和一条急流，你都需要集资去克服它！但今天我会陪你一起去!”说着，便领着小熊王学校的方向走去。
他们来到一条小溪前，熊妈妈跨了过去，又跨了回来，对小熊说：“孩子，学着妈妈的样子，跨过去！”小熊摇摇头，显得很害怕。于是，胸妈妈二话没说，跳进溪里，又对小熊说：“宝宝，跳吧！妈妈保护着你！”小熊因为有了依靠，便大胆地向前跳去……“啊！我成功了！妈妈！”小熊兴奋地连蹦带跳，熊妈妈也露出了灿烂的笑容。就这样，他们跨过一条条小溪，来到了一条令人生畏的急流。
这条河流很宽，有十米长，流水也很急，而且在30米远的地方就是瀑布。熊妈妈坚定地对小熊说：“这条河你一定要游过去！不要怕，你只要有坚定的信念就一定能游到对岸去！妈妈也不会像报告那天一样拉着你了！”小熊听了，很慌张地说：“妈妈，我不敢过去……”熊妈妈依然没有放弃，她鼓励着：“不，你能行！妈妈会在岸边等你！”说罢，便一头栽进水里向岸边游了过去，熊妈妈上了岸，对那头的小熊喊着：“孩子，你过来吧！”出乎意料的是，小熊竟然跑向了家！熊妈妈只好再次游过去，把小熊拉住了，并且对他说：“这个难关你一定要克服！你能行！”之后，竟把小熊抛进了河里，小熊在这危难时刻只好奋力向前冲，他努力地游呀游，可因为河水太急，在游到一半的时候已经快没力气了。而此时，以下过两次水的熊妈妈都很累了，但她一见情况不妙，便再次下了水，向小熊游去。
只见她离小熊越来越近，她抓住了小熊，使尽全身力气将小熊拖上了岸，可她因为太疲劳，再次落入水中……天哪！被救上岸的小熊看见妈妈正垂死挣扎着，竟然跳进了河里！咦？他怎么会游泳了？他会游泳了！小熊会游泳了！而且还就出了熊妈妈！为什么结果是这样令人难以置信？是什么力量是已两次下水的熊妈妈再次跳入水中？是什么力量使熊宝宝学会了游泳？的确，这，就是爱的力量！
