【热门】描写桂花的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写桂花的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写桂花的作文1金秋十月，走进校园，扑鼻而来的桂花香使我心旷神怡。
在校园中，安静极了，听不到一丝人们说话的声音，大家都在考试呢!耳边响过一丝秋风吹过的声音，感到一丝凉爽，紧接着，是一阵令人陶醉的桂花香飘进教室中，我深呼吸了一口，真香真令人沉醉……
记得十一长假时，美术老师给我们布置了一项作业，画的就是金秋时节。
清晨，我坐在门前的一棵桂花树下，欣赏起了这迷人的秋色，在画中，我画了广阔的田野、细长的河流、窄小的水泥路高大的枫树以及有致有序的楼房，可总觉得还少了一些什么
我低下头，在那儿想着想着，忽有一阵风吹来，头顶的桂花散了一地，也飘落到了我的画上。此时，我茅塞顿开，便在画上添了几笔秋风、有些摇晃的桂花树，还有正在飘落的桂花和已落了一地桂花“海洋”。
坐在靠椅上，遥望远处的风景，再加上这凉爽的秋风与我作伴，我感受到了享受是多么地美好，它使人心中感到愉悦、舒心。
在这桂花飘香时，我竟躺在靠椅上不知不觉地睡着了……
在梦中，我变成了一只美丽多姿的蝴蝶，围绕着小主人和桂花树转来转去，一圈又一圈，快乐极了。我停在桂花树上，闻着桂花的味道——好香那!我赶忙摘了一朵，放在小主人的脸蛋上;再摘了一朵，放在了她的额头上、嘴巴上。最后，我摘了一朵最大的桂花，放在了小主人的鼻尖上……
我睁开朦胧的睡眼，抓抓有些痒痒的鼻子，突然发现，我满脸都是桂花，香极了!
描写桂花的作文2“沙沙——”桂花树摇动着，叶子摩擦发出声音。桂花几簇落了下来，淡黄色的像一个个小珠子，土地上全是桂花。摇这么厉害，不会是有人推吧?别的树都没摇呀!我往桂花树左边看了看，是个高高的男孩，我们学校的?他在干什么呀!出校门还丢我们学校的脸!真想制止他，可他这样，肯定不听!这怎么办，全小区的人都会看到的呀。要是保安来了，问他是什么小学的，那不就丢死我们啦?
“沙沙——”桂花树摇得更厉害了，树枝像一只求助的手晃来晃去的，几簇桂花中还有几片深绿色的叶子，但一下子又被落下来的花盖住了一些，像是在哭诉的眼泪。我朝四周看了看，几个穿着我们学校蓝校服的人都朝这边看过来了。看来，我还是……溜吧!省的丢脸。我刚迈出一步，却意外听到一个嫩嫩的声音，很响：“你别再摇桂花了!你不仅在丢我们学校的脸，还丢你们班的脸!”我急忙转过身，一个梳着马尾辫的小姑娘用手扶住桂花树，脖子上的红领巾在蓝校服的衬托下，格外鲜艳，和朝阳一般红。小姑娘似乎把全身的力气都用到撑住桂花树上了。她的嘴抿了起来，眼里充满了不平。
“你才几年级?我要你管吗?“高个男孩似乎被这阵势吓了一跳，口气软了下来。”你是比我大，一个比我大的人居然连我懂的道理都不懂，还有脸说?”小姑娘将手放了下来，高个儿男孩愣住了，他嘴里还小声说着什么，但却放下了手。天哪!一个小姑娘居然有着这么大的勇气!我自愧不如啊!淡黄色的规划藏在叶子里，很小，很不明显，像绿布上绣的黄珠子，只有几簇。桂花树散发出香味，很醉人。是呀!这种勇气与精神谁能那么轻易做到呢?也许只是小小一颗桂花树，但它也是一个生命!
描写桂花的作文3终于可以揺桂花了，我满怀着欣喜若狂的心情，连忙跑到房间里拿竹席。我费了九牛二虎之力才把这一米多长的席子给刚出来，可是问题又来了，我用再大的力气也搬不动它。突然，我灵机一动，想起了玩杂技的小丑脚下踩的滚筒，既然小丑可以那样，我也可以啊，嘿嘿！这个办法不错。于是我就踩着竹席上路了，还没走出去一米远，只听“咣当”一声，我的屁股就和大地妈妈亲吻了，我重重地摔了一跤，过了一会儿，我慢悠悠地从地上爬起来，又走向。
开始揺桂花了，我叫上几个小伙伴，一起来摇桂花。其中，一位小伙伴，高兴地一蹦三尺高差点儿摔倒了。我们撸起袖子，在手上吐了几口口水，手拉着手，抱起就开始拼命地摇，嘴里还不时喊着口号：“一二，一二，一二……”咦？怎么丝毫没动静，一朵桂花也没摇下来，这下子我和小伙伴们都很激愤，我才明白了一个道理，不可以上下摇，应该左右摇才对。于是，我们使出了全身力气再次摇晃桂花树，这次，桂花纷纷扬扬飘落下来，像是一个个穿着黄纱裙的。它们有的落在我的眼睛上，让我看到了花的海洋；有的飘进我的嘴巴里，仿佛比吃了蜜还要甜；还有的特别顽皮，竟然飘落到我的头发上，好像是给我戴上了一个既漂亮还黄灿灿的大花环，简直美丽极了！
我悠闲地和小伙伴们躺在铺满桂花的竹席上，，让我仿佛走进了仙境一般。看到了花的海洋，各种各样的花精灵围着我翩翩起舞，我也沉浸在这仙境般的梦中，迟迟不愿醒来。
描写桂花的作文4金秋十月桂花飘香。在我们富阳的公园里、小区里、桂花路两旁、在学校、医院等空地上的桂花树都盛开了，香气四溢，沁人心扉。人们到处可以看到金色的、橙色的、白色的、红色的桂花，可以闻到桂花树的阵阵飘香。所以我们富阳人都特别喜欢桂花，喜欢她错杂艺术般的树杆树枝、喜欢她的绿叶、喜欢她那阵阵的芳香。
桂花树不高，没有冷杉那样一气冲天，在一米多高时就舒展开她的分枝，像一把大伞一样吸收着的阳光。桂花树也不挺拔，不像桉树那样笔直，而是像艺术作品那样曲折多姿，像蜘蛛网那样枝上生枝。桂花树不大，没有大榕树那样的百杆千枝、枝上生根，却长的枝繁叶茂、婀娜多姿。即便她没有其他树的优点，她茂盛的绿叶、长满嫩枝上的金色的小花，也足以让人喜爱。
桂花更是香气迷人，那香味如同一道气流会在空气中扩散弥漫，闻到香味的人往往会情不自禁的抽起鼻子，好像那香气会从鼻中逃走似的。散发这香气的就是那些了不起的金色小黄花，桂花的花瓣只有米粒大小，三五成群的长在嫩枝上，嘻戏玩耍着。在这些小黄花的旁边总有绿叶在守护，绿叶长着锯齿形的叶边，虽然起不到大作用，仿佛是在警告别人不许欺负小黄花。小黄花总是不听话地探出头来窥视外面的世界。
桂花，是多么讨人欢喜、多么令人愉快呀。那使人神清气爽的香气，那金黄色的'娇嫩的小花朵，那碧绿的叶片，都给我美好的遐想。
描写桂花的作文5我是桂花，我的俗名叫桂花树，我属于木犀科。我姿态飘逸，碧绿树叶，四季常青，飘香怡人。随着城市的发展，原本住在野外的我，渐渐在城市落了户。可是，人们至今对我的习性、作用、和用途不甚了解。我要在这里自荐，希望能让更多的人了解我，发挥我在环境保护中的作用。
我是桂花，高1.5——8米，树冠一般有有头形状、有半圆形，还有椭圆形。叶对生、革质、花序簇生于叶腋，花期9——10月，果期次年3——4月。我适应于亚热带气候广大地区。我喜阳，亦能耐阴。在全光照下其枝叶生长茂盛 ……此处隐藏2628个字……就把洗的干干净净的桂花放进热乎乎的糖水里，糖水越来越粘稠，桂花的香味却依然存在，甜甜的桂花酱终于做好了。
做好的桂花酱放进了玻璃瓶，虽然里面的桂花已经不再是金黄色，而是有点褐色，但是打开瓶盖，桂花的香气一下就溢了出来，我终于留住了秋天的味道！
描写桂花的作文11今天陈老师带我们来采桂花，我们来到学校的东门，那边被一棵棵桂花树筑成的花墙，我还没有到那边就闻到了扑鼻而来的桂花香。当老师说可以捡飘落在地上的桂花时，我们都迫不及待的跑着去捡桂花，草地上被朵朵金黄色的桂花装扮得十分漂亮，我闻了闻浓郁的桂花香在我脑海中飘着香气，令人神情气爽。
离远一点看桂花，这些桂花一个挨着一个就像手拉着手做着游戏。近看桂花大多数只有四个花瓣，就像许多蝴蝶都小翅膀围在一起转圈圈，可美丽了，我轻轻摸了摸桂花，软软的可舒服了，手上全部沾染了桂花的香气，感觉自己变成了香香公主呢！我不小心碰到了桂花的一根树枝，一朵朵金黄色的小桂花就像下起桂花雨在半空中飘飘悠悠，在阳光的照射下泛着金光。好美。有的时候我正捡桂花别的小朋友不小心碰到我头顶的桂花树，桂花就全部落在了我的头上，我仿佛到了童话王国，桂花长得那么茂盛、那么美丽。我还陶醉在这芳香美丽的童话中，突然陈老师说时间差不多了，我们该回教师了，可是我们还是依依不舍地离开。
我真希望我可以用我捡到的桂花做成香水、做成美味的桂花糕、酿成香醇的桂花酒。把芳香扑鼻的桂花香水送给老师，感谢老师的尊尊教诲，把美味的桂花糕送给妈妈，让她也可以感受到这桂花的香味，把浓郁的桂花酒送给奶奶让她品尝这酒的香醇。
我真希望这花开的更久一些，让我一直可以在这浓郁的香气中学习成长！
描写桂花的作文12今天一早我就去学校了，刚进校门，便闻到浓浓的香气正向我扑来。我问保安公公：“保安公公，是什么东西这么香啊！””哦！这是我们杭州的市花——桂花，我们学校的桂花也算是多年的吧！“保安公公笑呵呵地说。
我一进桂花园，便看见一颗高大挺拔的桂花树上点缀这金灿灿的桂花，走进一瞧，看见一朵朵小小的桂花挤在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花挤成一团在跳舞，有的桂花聚在一起，正在说悄悄话，还有的像害羞的小姑娘躲藏在碧绿的叶子后面。
我找了一张石凳坐了下来，打开书，津津有味的品味着书。突然一阵风拂过，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在了我的书中，我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气，芬芳扑鼻。每当我的心情不好的时候，就打开那本书，问问桂花的香气，心情立刻就舒畅了！
校园里的桂花品种丰富，有金灿灿的金桂，有又银又白的银桂，有红彤彤的丹桂，还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂，寓意着：多福、多财。真是美得不能用语言来表达。
我的教室就在桂花园的旁边，每当打开教室的窗户时，桂花的幽香就直往教室里钻。顿时，教室丽就有桂花甜蜜的香气，淘气的桂花宝宝不但勾住了我们的脚，就连值日老师也迟迟不肯离开。
描写桂花的作文13今天，阳光明媚。老师宣布了一个振奋人心的消息——今天去赏桂花。我们听了这个消息，都开心得欢呼雀跃起来。
不一会儿，我们便排着整齐的队伍来到了楼下。啊！还没靠近，我就闻到了一股浓浓的香气。凑近一闻，一股浓郁的花香扑鼻而来，沁人心脾，令我神清气爽。远远望去，桂花就像一片金色的海洋，美丽极了。靠近一看，只见有的桂花还是花骨朵，有的桂花开了两三瓣，更多的桂花已经完全盛开了。这些桂花中有金黄的，有雪白的。完全盛开的桂花都长着四片花瓣，四片小花瓣像一只只蝴蝶挨着一起，中间的花蕊矗立着，就像一个美丽的花仙子。
这一棵棵美丽的桂花树紧挨在一起，形成了一面桂花墙。树上的一簇簇桂花层层叠叠，不管是远看还是近看都若隐若现，形成秋天校园中一道独特的风景。
看着一朵朵桂花，我忍不住捡了起来。桂花的花瓣看上去很脆弱，像是婴儿一般。我都不敢多使一点劲。我轻轻地用两根手指拈起一朵桂花，啊，桂花的花瓣好柔软啊。摸上去舒服极了。我捡得更起劲了。我有时在土坡上捡，有时在石头上捡，有时在路边捡……好不快活。
我想把这些捡来的桂花做成香囊，挂在家中，让桂花的香气常伴我左右；我想把桂花做成桂花茶，送给辛苦了一天的爸爸妈妈，让他们润润嗓子；我想把这些桂花做成桂花糕，送给贫困地区的孩子们，让他们在填饱肚子的同时也能感受桂花的芳香……
伴着浓浓的花香，赏桂花的结束了。看着那桂花，浓浓的花香钻进了我的鼻子里，也钻进了我的心里。
描写桂花的作文14秋高气爽，金桂飘香，我开心地来到学校，今天下午陈老师的综合实践课带我们一起去寻找桂花。
一下楼还没有看见桂花树在哪里却闻到了浓郁的桂花味扑鼻而来，我往前走一步，哇，桂花一个挨着一个像小朋友手拉着手一样，远远望去，像一堵桂花墙，近看像一个展翅高飞的蝴蝶。仔细的看桂花的瓣数和颜色各不相同，先说瓣数吧，她有三瓣的有四瓣的，还有五瓣的。然后是它的颜色，有金黄色的，淡黄色的和白色的。在阳光照耀下，闪闪发光，我都陶醉在这美丽的风景里了。
老师让我们自由地捡桂花，但前提是不能摘桂花，摇桂花树。老师一说完话，同学们就像离弦的箭一样飞快地去捡桂花了。
同学们把捡到的东西都放在自己准备好的袋子里或盒子里了。用手摸一摸，滑滑的，像宝宝的皮肤，又柔又滑。我看到有几个同学还捡了树叶，吉喆捡了一个松果，当我看到的时候都惊呆了，难不成校园里还有松鼠？同学们捡的桂花都很多，我要把这些桂花带回家泡茶喝。
一回到家，我先把桂花洗了一下，然后用热水泡了一会，再加了一点蜂蜜，味道好极了！你知道我叫它什么吗？叫桂花蜂蜜茶。
我还留了一点桂花，下回我想把它做成桂花香水给我亲爱的妈妈，还要做成桂花茶给我辛苦的老师们润润嗓子！
描写桂花的作文1511岁的可儿转入新的寄宿学校已经一个月了，可脾气暴躁的她仍没一个朋友。
秋天到了，植物园的桂花开了，风儿透过窗子把桂花的阵阵芳香传送到可儿的身边。不用说，可儿早已被桂花那倩丽的身影和那轻柔的脚步给吸引住了，她放下作业，起身来到窗前，凝视着那小小的桂花：呵，一个个小小的米黄色花苞藏在那青青的绿叶里：有的像小黄银铃一样缀满了枝头，在绿叶的衬托下显得可爱；也有的随着风爷爷的指示，像蝴蝶一样欢快地飞向大地。
忽然，可儿的眼睛里闪动着泪光。啊，她转学没有客观原因，而是她个子不高，长得也不好看，成绩中等，更没有特长………在班里谁又会去注意她呢？小小的可儿嫌班里同学对她不好，因此，只要谁说错话，东西就摔了过去。谁知，这样一点用也没有，无奈的可儿只好让自己换了个新环境。
可儿抹去眼泪，猛然间发现桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都难被发现，它们只能靠清香来迷倒人们。“我的一生仍然是那么渺小，不受人们重视，但我为什么不能用我的长处去补足短处？”可儿若有所悟，点点头回到书桌旁，写下一篇日记：“人没有十全十美，可是人也不可能没有精彩之处的，用长处弥补缺点，而千万别用缺点掩盖长处。正如桂花，用清香让人们明白它的存在……”
